Cuentos sin gloria

“Buenas tardes, profesora” – dice el estudiante. La maestra ni bien acaba de verificar que el audio y la imagen de la videollamada estén funcionando, cuando él ya comienza a disparar varias palabras por minuto. “Tengo listo el título para mi tesis: ‘ Aproximación crítica a los últimos cuatro mil años de la humanidad sobre la tierra desde una perspectiva económico-cultural-político-antropológico-filosófica ’”. La docente entra en pánico por lo que oye, al punto que se atora y pierde la voz. Su aprendiz interpreta aquello como un reproche de insuficiencia a su proyecto académico. Se decide entonces a ir todavía más lejos con tal de ser aceptado por su directora de tesis y no perder la beca. “Comprendo lo estrecho de mi campo de estudio. Le agregaré entonces, además de los enfoques jurídicos, literarios y artísticos, la bajada pragmática de todo esto: ‘¿tiene sentido que la humanidad se embarque en la búsqueda de otro hábitat dentro del mismo sistema solar?’ ¿Qué tal ahí, profesora? Much

Mardoqueo centra su atención en lo que tiene frente a sí. Toma nota de todo cuanto transcurre a su alrededor. Escribe con fruición. Pasa de una página a otra en su libreta con la agilidad de un atleta olímpico en una carrera con vallas. Lo que no observa a la redonda, lo extrae de su memoria. El baúl de sus recuerdos está repleto: la sala cuna, la cuadra del bloque, el liceo del barrio y su primer (y único) año de universidad. Lo que no se encuentra retenido entre los archivos de su pasado, lo infiere: comienza a reflexionar y sacar conclusiones. La gente que pasa por su lado lo ve tan concentrado y alegre en lo suyo que hasta siente envidia de él. ¿De qué escribe? ¿A quién le escribe? Sólo toca especular. El lustrabotas, sentado a ras de suelo, lo tiene claro: “ese hombre está enamorado”. El quiosquero, desde su minúscula ventana, lo observa y piensa: “estará redactando su renuncia al trabajo”. La gitana de la esquina cavila: “de seguro se le aclaró su futuro”. Y el perro negro que se